Mestrado Universitário em Formação de Professores de Educação Secundária Obrigatória e Bacharelato, Formação Profissional e Ensino de Idiomas

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Mestrado Universitário em Formação de Professores de Educação Secundária Obrigatória e Bacharelato, Formação Profissional e Ensino de Idiomas

Apresentação

Cuerpo

O Mestrado Universitário em Formação de Professores de Educação Secundária Obrigatória e Bacharelato, Formação Profissional e Ensino de Idiomas é um mestrado profissionalizante que visa fornecer formação inicial docente em competências básicas e necessárias para atuar, em centros públicos e privados espanhóis, com educação secundária obrigatória, bacharelato, formação profissional e ensino de idiomas.

O mestrado é regulamentado em âmbito nacional pela Orden ECI/3858/2007 e permite o acesso às profissões de professor de Educação Secundária Obrigatória e Bacharelato, de Formação Profissional e de Ensino de Idiomas.

O programa oferece uma formação psicopedagógica e didática de excelência, totalmente vinculada à realidade educacional dos contextos acima mencionados, e de acordo com o elevado impacto social e educativo da profissão para a qual forma. Para tal, conta com um corpo docente altamente qualificado e com larga experiência prática no enfrentamento dos desafios que surgem diariamente em tais situações educacionais.

O mestrado é formado por um bloco de formação genérica e outro bloco de formação específica. Este último é composto pelas seguintes especializações:

  • Línguas Estrangeiras – Inglês
  • Tecnologia e Informática
  • Economia Empresarial
  • Formação e Orientação Profissional
  • Educação Física e Esporte
  • Indústria Alimentar
  • Geografia e História

Para mais informações a respeito, consulte a seção “Plano de estudos”.

Resultados da Aprendizagem

Ao longo do programa de mestrado, os estudantes deverão desenvolver as seguintes competências gerais:

  • Conhecer os conteúdos curriculares das disciplinas relacionadas à especialização docente correspondente, bem como o corpo de conhecimentos didáticos em torno dos respetivos processos de ensino e aprendizagem. Para a formação profissional, serão incluídos os conhecimentos das respectivas profissões.
  • Planejar, desenvolver e avaliar o processo de ensino e aprendizagem, promovendo processos educativos que facilitem a aquisição das competências próprias dos respetivos ensinos, tendo em conta o nível e formação anteriores dos estudantes bem como a sua orientação, quer individualmente quer em colaboração com outros docentes e profissionais do centro.
  • Buscar, obter, processar e comunicar informações (orais, impressas, audiovisuais, digitais ou multimídias), transformá-las em conhecimento e aplicá-lo aos processos de ensino e aprendizagem nas disciplinas da especialização cursada.
  • Elaborar, de maneira específica, um currículo a ser implementado em um centro educacional, participando de seu planejamento coletivo; desenvolver e aplicar metodologias de ensino, tanto em grupo como personalizadas, adaptadas à diversidade dos estudantes.
  • Projetar e desenvolver espaços de aprendizagem com atenção especial à equidade, à educação emocional e de valores, à igualdade de direitos e oportunidades entre homens e mulheres, à formação em cidadania e respeito aos direitos humanos que facilitem a vida em sociedade, a tomada de decisões e a construção de um futuro sustentável.
  • Adquirir estratégias para estimular o esforço do estudante e promover sua capacidade de aprender por conta própria e com os outros e desenvolver nele habilidades de pensamento e decisão que facilitem a autonomia, confiança e iniciativa pessoais.
  • Conhecer os processos de interação e comunicação em sala de aula, dominar competências e habilidades sociais necessárias para promover a aprendizagem e a convivência em sala de aula e lidar com problemas de disciplina e resolução de conflitos.
  • Elaborar e realizar atividades formais e não formais que contribuam para tornar o centro um lugar de participação e cultura no entorno em que ele está localizado; desenvolver as funções de tutoria e orientação dos estudantes de forma colaborativa e coordenada; participar na avaliação, pesquisa e inovação dos processos de ensino e aprendizagem.
  • Conhecer os regulamentos e a organização institucional do sistema educacional e os modelos de melhoria da qualidade aplicados aos centros educacionais.
  • Conhecer e analisar as características históricas da profissão docente, sua situação atual, as perspectivas e a inter-relação com a realidade social de cada época.
  • Informar e orientar as famílias sobre o processo de ensino e aprendizagem e sobre a orientação pessoal, acadêmica e profissional de seus filhos.

Perfil do Egresso

Cuerpo

O mestrado habilita o aluno a atuar como:

  • Professor de Educação Secundária Obrigatória e Bacharelato
  • Professor de Formação Profissional
  • Professor em Escolas Oficiais de Idiomas

Titulação

Ao finalizar o programa, o aluno obterá o título de MESTRE UNIVERSITÁRIO EM FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO SECUNDÁRIA OBRIGATÓRIA E BACHARELATO, FORMAÇÃO PROFISSIONAL E ENSINO DE IDIOMAS emitido pela Universidad Europea del Atlántico.

Plano de estudos

Cuerpo

O mestrado é composto por 60 créditos distribuídos ao longo das disciplinas que o compõem (módulo genérico e específico), pelos estágios supervisionados e pela dissertação de mestrado (módulo practicum). O tempo previsto para a conclusão do mestrado é de um ano letivo.

 

  DISCIPLINAS CRÉDITOS CARÁCTER
1er Semestre Desenvolvimento psicológico e aprendizagem 3 OB
Fundamentos da educação especial: processos de atenção à diversidade 3 OB
História e antropologia da educação: teorias e práticas 3 OB
Didática geral 3 OB
Organização e gestão de centros educacionais 3 OB
História, contexto e conteúdos da especialização em línguas estrangeiras - inglês 3 OP
História, contexto e conteúdos da especialização em tecnologia e computação
História, contexto e conteúdos da especialização em economia empresarial
História, contexto e conteúdos da especialização em formação e orientação vocacional
História, contexto e conteúdos da especialização em educação física e esporte
História, contexto e conteúdos da especialização em indústria alimentar
História, contexto e conteúdos da especialização em geografia e história
Projeto curricular e programação da especialização em línguas estrangeiras - inglês 3 OP
Projeto curricular e programação da especialização em tecnologia e computação
Projeto curricular e programação da especialização em economia empresarial
Projeto curricular e programação da especialização em formação e orientação vocacional
Projeto curricular e programação da especialização em educação física e esporte
Projeto curricular e programação da especialização em indústria alimentar
Projeto curricular e programação da especialização em geografia e história
Metodologia da especialização de línguas estrangeiras - inglês 3 OP
Metodologia da especialização em tecnologia e computação
Metodologia da especialização em economia empresarial
Metodologia da especialização em formação e orientação vocacional
Metodologia da especialização em educação física e esporte
Metodologia da especialização em indústria alimentar
Metodologia da especialização em geografia e história
Recursos didáticos da especialização em línguas estrangeiras - inglês 3 OP
Recursos didáticos da especialização em tecnologia e computação
Recursos didáticos da especialização em economia empresarial
Recursos didáticos da especialização em formação e orientação vocacional
Recursos didáticos da especialização em educação física e esporte
Recursos didáticos da especialização em indústria alimentar
Recursos didáticos da especialização em geografia e história
Estratégias de aprendizagem da especialização em línguas estrangeiras - inglês 3 OP
Estratégias de aprendizagem da especialização em tecnologia e computação
Estratégias de aprendizagem da especialização em economia empresarial
Estratégias de aprendizagem da especialização em formação e orientação vocacional
Estratégias de aprendizagem da especialização em educação física e esporte
Estratégias de aprendizagem da especialização em indústria alimentar
Estratégias de aprendizagem da especialização em geografia e história
Inovação, pesquisa e desenvolvimento profissional na especialização em línguas estrangeiras - inglês 3 OP
Inovação, pesquisa e desenvolvimento profissional na especialização em tecnologia e computação
Inovação, pesquisa e desenvolvimento profissional na especialização em economia empresarial
Inovação, pesquisa e desenvolvimento profissional na especialização em formação e orientação vocacional
Inovação, pesquisa e desenvolvimento profissional na especialização em educação física e esporte
Inovação, pesquisa e desenvolvimento profissional na especialização em indústria alimentar
Inovação, pesquisa e desenvolvimento profissional na especialização em geografia e história
2do Semestre Orientação familiar e tutoria 3 OB
As TIC nos processos educacionais na especialização de línguas estrangeiras - inglês 3 OP
As TIC nos processos educacionais na especialização em tecnologia e computação
As TIC nos processos educacionais na especialização em economia empresarial
As TIC em processos educacionais na especialização em formação e orientação vocacional
As TIC em processos educacionais na especialização em educação física e esporte
As TIC em processos educacionais na especialização em indústria alimentar
As TIC em processos educacionais na especialização em geografia e história
Resolução e transformação de conflitos no ambiente escolar na especialização em línguas estrangeiras - inglês 3 OP
Resolução e transformação de conflitos no ambiente escolar na especialização em tecnologia e computação
Resolução e transformação de conflitos no ambiente escolar na especialização em economia empresarial
Resolução e transformação de conflitos no ambiente escolar na especialização em formação e orientação vocacional
Resolução e transformação de conflitos no ambiente escolar na especialização em educação física e esporte
Resolução e transformação de conflitos no ambiente escolar na especialização em indústria alimentar
Resolução e transformação de conflitos no ambiente escolar na especialização em geografia e história
Estágios (na área da especialização) 12 PR
TFM (na área da especialização) 6 PR

* O aluno deverá cursar as disciplinas optativas que correspondem à especialização selecionada: Línguas Estrangeiras - Inglês; Tecnologia e Informática; Economia Empresarial; Formação e Orientação Profissional; Educação Física e Esporte; Indústria Alimentar; Geografia e História.

Requisitos de acesso

Cuerpo

Requisitos de acesso aos estudos universitários de mestrado:

Conforme estabelecido no artigo 18 do Real Decreto 822/2021, os estudantes que preencherem qualquer uma das seguintes condições poderão acessar esses estudos:

  • A posse de um diploma universitário oficial de graduação espanhol ou equivalente é uma condição para acessar um mestrado universitário ou, se aplicável, a posse de outro diploma de mestrado universitário ou de diplomas do mesmo nível que o diploma de licenciatura ou mestrado espanhol expedidos por universidades e instituições de ensino superior de um país do EEES que, em tal país, permita o acesso a estudos de mestrado.
  • Da mesma forma, poderão acessar um mestrado universitário do sistema universitário espanhol pessoas com diplomas procedentes de sistemas educacionais não integrados ao EEES, que sejam equivalentes ao diploma de licenciatura espanhol, sem necessidade de homologação do diploma, mas com a comprovação por parte da universidade do nível educacional envolvido, desde que, no país onde o referido diploma tenha sido emitido, permita o acesso a estudos universitários de pós-graduação. Em nenhum caso, o acesso por esta via implicará a homologação do diploma anterior do interessado ou seu reconhecimento para outros fins que não o de realização de estudos de mestrado.

Perfil de acesso:

O Mestrado Universitário em Formação de Professores de Educação Secundária Obrigatória e Bacharelato, Formação Profissional e Ensino de Idiomas é destinado aos profissionais que, tendo recebido, em sua graduação, formação específica em uma área do conhecimento determinada, desejam trabalhar como docentes no âmbito da Educação Secundária Obrigatória e do Bacharelato, da Formação Profissional ou do Ensino de Idiomas.

Para ser admitido no mestrado, o estudante deve-se ter um dos seguintes títulos em função da especialização escolhida:

  • Especialização em Línguas Estrangeiras: Inglês:
    • Licenciado em Filologia Inglesa
    • Graduado/Licenciado em Filologia Moderna: Inglês
    • Graduado/Licenciado em Tradução e Interpretação (Inglês)
    • Graduado/Licenciado em Tradução e Comunicação Intercultural (Inglês)
    • Graduado em Línguas Modernas (Inglês)
    • Graduado em Línguas Modernas e suas Literaturas (Inglês)
    • Graduado em Línguas Modernas e Gestão (Inglês)
    • Graduado em Línguas Modernas, Cultura e Comunicação (Inglês)
    • Graduado em Línguas Modernas e Tradução (Inglês)
    • Graduado em Línguas Aplicadas (Inglês)
    • Graduado em Línguas Estrangeiras (Inglês)
    • Graduado em Estudos Ingleses, Literatura e Cultura
  • Especialização em Tecnologia e Informática:
    • Graduado em Ciência da Computação
    • Graduado em Engenharia da Computação
    • Engenharia de Tecnologia da Informação
    • Engenharia Técnica em Gestão de Computadores
    • Engenharia Técnica em Sistemas Informáticos
  • Especialização em Economia Empresarial:
    • Licenciado em Economia e Administração de Empresas
    • Licenciado em Ciências Econômicas
    • Licenciado em Ciências Empresariais
    • Licenciado em Ciências Atuariais
    • Licenciado em Pesquisa e Técnicas de Mercado
    • Graduado/ Licenciado em Administração e Direção de Empresas
    • Graduado em Economia
    • Graduado em Estatística e Negócios
    • Graduado em Turismo
    • Graduado em Gestão de Negócios Internacionais de Turismo e Lazer
    • Graduado em Gestão de Organizações e Recursos Turísticos
    • Graduado em Comércio
    • Graduado em Marketing e Gestão Comercial
    • Graduado em Desenvolvimento, Gestão Comercial e Estratégias de Mercado
    • Graduado em Finanças e Contabilidade
    • Graduado em Gestão Empresarial
  • Especialização em Formação e Orientação Profissional:
    • Licenciado em Administração e Direção de Empresas
    • Licenciado em Ciências Econômicas
    • Licenciado em Ciências Empresariais
    • Graduado/Licenciado em Estatística e Negócios
    • Graduado/Licenciado em Finanças e Contabilidade
    • Graduado/Licenciado em Administração de Empresas
    • Graduado/Licenciado em Comércio e Marketing
    • Graduado/Licenciado em Criminologia
    • Graduado/Licenciado em Psicologia
    • Graduado/Licenciado em Ciências Políticas e da Administração
    • Graduado/Licenciado em Direito
    • Graduado/Licenciado em Engenharia Organizacional
    • Graduado/Licenciado em Sociologia
    • Graduado/Licenciado em Ciências do Trabalho
    • Graduado em Relações Trabalhistas
    • Graduado em Educação Social
    • Graduado em Gestão e Administração Pública
    • Graduado em Serviço Social
  • Especialização em Educação Física e Esporte:
    • Graduado/Licenciado em Ciências da Atividade Física e do Esporte
    • Licenciado em Educação Física
    • Licenciado em Medicina comprovando possuir o Diploma de Especialista em Medicina Esportiva
  • Especialização em Indústria Alimentícia:
    • Graduado em Nutrição Humana e Dietética
    • Graduado/Licenciado em Ciência e Tecnologia de Alimentos
    • Graduado/Licenciado em Engenharia das Indústrias Agrárias e Alimentícias
    • Graduado/Licenciado em Química
    • Graduado em Gastronomia e Artes Culinárias
    • Graduado/Licenciado em Engenharia Química
    • Graduado/Licenciado em Biologia
    • Graduado/Licenciado em Biotecnologia
    • Graduado/Licenciado em Medicina Veterinária
    • Graduado/Licenciado em Engenharia Biomédica
    • Graduado/Licenciado em Engenharia Técnica Industrial com especialização em Química Industrial
    • Graduado/Licenciado em Bioquímica
  • Especialização em Geografia e História:
    • Graduado/Licenciado em Geografia
    • Graduado/Licenciado em História
    • Graduado/Licenciado em História da Arte
    • Graduado/Licenciado em Humanidades
    • Graduado/Licenciado em Geografia e Ordenamento Territorial
    • Graduado/Licenciado em Antropologia Social e Cultural
    • Graduado/Licenciado em Sociologia
    • Graduado/Licenciado em Geografia e Ambiente
    • Graduado/Licenciado em Arqueologia

Também serão aceitos graduados universitários com qualquer titulação semelhante às anteriores, sejam titulações de implementação futura no sistema universitário espanhol ou titulações existente nos sistemas universitários de outros países.

Da mesma forma, os graduados universitários cujas titulações não estão relacionadas à especialização serão aceitos desde que satisfaçam uma das seguintes condições:

  • Ter concluído um número mínimo de 60 créditos em uma graduação ou equivalente, correspondente à especialização a ser estudada e, portanto, evidenciar a aquisição de competências relacionadas com a especialização.
  • Ser aprovado em um exame de admissão concebido pela Universidad Europea del Atlántico especificamente para aqueles que, tendo posse de uma diploma não relacionado, devem comprovar o domínio das competências da especialização para a qual se candidatam para acessar o mestrado.

Além das requisitos legais, a Universidade exige para o acessar a este título:

  1. Comprovar conhecimento B1 de uma língua estrangeira. Se o conhecimento não puder ser acreditado pelo diploma, deverá ser feito por meio de documentos emitidos por instituições oficialmente reconhecidas como as Escolas Oficiais, que garantam que o aluno tenha pelo menos este nível em alguma língua ou outras similares, passando pela avaliação do órgão competente da Universidad Europea del Atlántico.
  2. Acreditar, para a especialização em Língua Estrangeira - Inglês, por meio do diploma de graduação, um domínio suficiente do inglês como língua veicular no âmbito acadêmico. Se o conhecimento não puder ser acreditado pelo diploma, deverá ser feito por meio de documentos emitidos por instituições oficialmente reconhecidas, como as Escolas Oficiais, que garantam que o aluno tenha, em inglês, pelo menos um nível C1 do QECR ou outros equivalentes, passando pela avaliação do órgão competente da Universidad Europea del Atlántico.
  3. Ser aprovado nos exames de acesso próprios da universidade, se o candidato não possuir um diploma espanhol de licenciatura ou bacharelado relacionado à especialização do mestrado.

Nos casos de candidatos com diplomas não relacionadas à especialização à qual estão se candidatando e que assim o exijam, serão convocados testes específicos de admissão, cuja execução estará a cargo do Departamento de Admissões. O referido teste é realizada presencialmente em Santander e nos diversos Escritórios de Representação no exterior e, adicionalmente, também pode ser realizada remotamente (on-line).

Esses testes específicos de acreditação do domínio de competências serão realizados por escrito, sendo compostos por uma série de exercícios e perguntas que permitem avaliar se o candidato possui habilidades e conhecimentos equivalentes ao nível da graduação relacionado à especialização à qual está se candidatando para acessar o programa. Os conteúdos do teste variarão de acordo com a especialização, como segue:

  • Especialização em Línguas Estrangeiras - Inglês: linguística aplicada, literatura inglesa contemporânea, linguística anglo-americana e gramática inglesa.
  • Especialização em Tecnologia e Informática: tecnologia industrial, eletrotécnica, tecnologia e estrutura de computadores, sistemas operacionais e computacionais, tecnologias da informação e da comunicação, projeto de algoritmos, programação (estruturada, modular, orientada a objetos), projeto lógico de dados e funções, funções e serviços do nível físico, do nível do link, do nível da rede e do transporte e dos níveis de sessão, apresentação e aplicação, integração de sistemas, projeto de sistemas de rede local.
  • Especialização em Economia Empresarial: economia empresarial (natureza; pensamento organizacional; atividades comerciais e produtivas; variáveis comerciais; funções financeira, de gestão e controle; planejamento empresarial; análise estratégica, formulação e implementação de estratégias), economia (elementos básicos da análise econômica, teoria da demanda e da oferta, teoria da utilidade e da demanda, teoria da produção, estruturas de mercado, conceitos e variáveis macroeconômicas, dinheiro e sistema financeiro etc.).
  • Especialização em Formação e Orientação Profissional: administração e organização empresarial: o empresário, a empresa e o entorno, as formas jurídicas da empresa, o plano de marketing e atendimento ao cliente, a organização da empresa e recursos humanos, contabilidade financeira, as fontes de financiamento e o plano de investimento da empresa, obrigações fiscais da empresa, a gestão administrativa da empresa e dos trâmites de constituição da empresa; direito trabalhista, contrato de trabalho e modalidades de contratação, jornada de trabalho e sua remuneração, modificação, suspensão e rescisão do contrato de trabalho, sistema de previdência social, benefícios previdenciários e de desemprego, participação dos trabalhadores na empresa, organização do trabalho e fator de mudança; e saúde ocupacional: legislação sobre prevenção de riscos laborais, obrigações de empresários e trabalhadores em termos de proteção contra riscos laborais, princípios da ação preventiva e equipamentos de proteção, danos à saúde do trabalhador, riscos decorrentes das condições ambientais, riscos derivados das condições de segurança, riscos decorrentes da carga e organização do trabalho, atuação em caso de acidente (análise de sinistralidade), técnicas básicas de primeiros socorros, planos de emergência na empresa, modalidades de gestão da prevenção, representação dos trabalhadores em matéria de prevenção.
  • Especialização em Educação Física e Esporte: bases teóricas da educação física, métodos de ensino e estratégias didáticas relacionadas à educação física, bases metodológicas: a aula de educação física, atenção à diversidade na educação física, do currículo à programação do ensino em educação física, avaliação na educação física, condição física orientada à saúde nas aulas de educação física, hábitos saudáveis ​​relacionados à atividade física, programação e avaliação do condicionamento físico na educação física.
  • Especialização em Tecnologia dos Alimentos: tecnologia dos alimentos, indústria de alimentos, tecnologia, controle e segurança alimentar, normas de higiene no manuseio de alimentos, fundamentos de biologia, química e microbiologia, biotecnologia de alimentos, embalamento e acondicionamento de alimentos.
  • Especialização em Geografia e História: principais conhecimentos sobre geografia (física, humana, regional, cartográfica, social e cultural etc.), história (grega, romana, medieval, moderna, contemporânea, mundo atual etc.) e história da arte; a inter-relação entre áreas do conhecimento como a antropologia, a geografia e a história.

Processo de admissão

O processo de admissão ao Mestrado começa com o envio da seguinte documentação por correio postal à Seção de Admissões de Pós-Graduação:

  • Formulário de inscrição para a admissão preenchido
  • Curriculum Vitae atualizado
  • Fotocópia do DNI (somente candidatos espanhóis) ou NIE ou passaporte (somente candidatos estrangeiros)
  • Fotocópia do Certificado de Estudos/Histórico Acadêmico (concluído ou no último ano do curso universitário)
  • Duas fotografias tamanho passaporte, em cores.

Uma vez recebida a documentação, a Comissão de Admissão ao Mestrado, composta pelo responsável pela Organização Acadêmica, Diretor do Departamento de Admissões, Diretor Acadêmico do Mestrado e dois professores do Mestrado, verificará se o diploma apresentado permite o acesso à titulação e analisará as inscrições recebidas para determinar a adequação dos candidatos aos estudos do Mestrado.

São 120 as vagas oferecidas a novos alunos. Se o número de inscrições exceder o número de vagas disponíveis no mestrado, os seguintes critérios de admissão serão seguidos:

  • Histórico acadêmico do estudante (60%).
  • Possuir um diploma de graduação relacionado com a especialização (20%).
  • Outros méritos relacionados à área da diploma (bolsas e prêmios relacionados à área da titulação, formação em pós-graduação em titulações relacionadas, experiência profissional relacionada à titulação) (20%).

A Comissão Acadêmica do Mestrado reserva-se o direito de entrevistar candidatos em caso de dúvidas que possam surgir durante o processo de admissão. Após a avaliação e análise dos candidatos, a Comissão de Admissão aprova ou rejeita a candidatura..

Uma vez concluída essa fase, o candidato receberá informações sobre sua admissão, que serão enviadas por telefone e/ou e-mail, sobre o resultado do processo de admissão e sobre a formalização de sua inscrição na titulação, a documentação final, devidamente legalizada, se necessário, devido à natureza dos documentos fornecidos, que deverá ser apresentada para iniciar o processo de pré-inscrição/reserva de vaga e posterior matrícula.