Professores e Pesquisadores
Licenciada em Psicologia com especialização em Psicologia Clínica e da Saúde, com Mestrado em Psicologia Geral da Saúde. O seu percurso profissional centrou-se na área da saúde no Centro Hospitalar Padre Menni, aplicando conhecimentos teóricos e práticos. Responsável pela coordenação do Projeto INICIA, um programa de reinserção social e profissional para pessoas afectadas por um problema de saúde mental. Além de realizar consultas ambulatoriais com crianças e jovens.

César González-Blanch Bosch
Faculdade de Ciências da Saúde
Psicólogo clínico no Hospital Universitário Marqués de Valdecilla. Doutor pela Euskera Deustuko Unibertsitatea. Pesquisador na área de transtornos psicóticos e de tratamentos psicológicos a diversas populações. Na Universidad Europea del Atlántico, é professor da disciplina Intervenção Psicológica.
Graduado em Nutrição Humana e Dietética (Universidade do País Basco) e especialista no campo da nutrição vegetariana. Ela estudou nutrição esportiva nos EUA (Harper College) e colaborou com o departamento de diabetes no Advocate Good Shepherd Hospital em Illinois. Ela tem ensinado espanhol no exterior e atualmente combina seu trabalho como nutricionista com o ensino nos cursos de graduação CAFYD e de Nutrição Humana e Dietética.
Licenciado em Ciências da Atividade Física e do Esporte. Mestre Universitário em Formação de Professores na Especialidade de Educação Física. Profissional no setor de Fitness e Saúde. Especialista em aspectos relacionados com exercício físico e treinamento esportivo.
Doutor em Ciências da Atividade Física e do Esporte Mestre Universitário em Formação de Professores na Especialidade de Educação Física. Profissional no setor de Fitness e Saúde. Especialista em aspectos relacionados com exercício físico e treinamento esportivo.
Psicólogo clínico, trabalha no Centro Hospitalar Padre Menni. Seu trabalho na Universidade se concentra em despertar nos alunos o interesse pela pesquisa, com o objetivo de que vejam a relação com a prática diária e sejam capazes de desenvolver uma visão crítica.