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专业介绍
Cuerpo
从十九世纪下半叶起，心理学就作为科学和专业在欧洲开始发展。现在，从学术和科学角度来看，心理学是一项发展前景极好的学科，具有多样化的未来职业和应用领域。
优内西洋大学为了适应社会对该专业人才的不断增长的需求，开设了心理学专业。本专业课程不单纯依赖随着心理学发展而产生的任何一种潮流和方法，而是从一个全面的角度提供心理学知识与技能，使学生获得对于该专业的关键、综合和创新的观点。
同样，该专业适应市场需求，同时强调培训可以使学生加入不同性质的工作环境中去。从这个角度讲，本专业通过以下四项内容提供专业化的课程：
- 工作与组织机构心理学（MPSITRA - ORG）
- 教育心理学 （MPSIEDU）
- 运动心理学 （MPSIDEP）
- 交流心理学 （广告与营销） （MPSICOM - PUBMAR）
从2014年起，从事保健心理学（公共的和个人的）的专业人员，需要具有保健心理学从业执照，该执照要求从业人员拥有保健心理学学士和硕士学位。
能力
En el enlace que se muestra a continuación se pueden consultar las competencias que desarrollan los estudiantes del Grado en Psicología una vez finalizados sus estudios:
未来职业
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优内西洋大学心理学专业毕业生可以从事以下工作：
- 组织心理学家（人力资源主管、筛选技术人员、人力资源培训和/或发展、咨询）
- 体育活动和运动心理学家
- 社会心理学家
- 教育心理学家
- 保健心理学家
- 教练：在实现目标和优化效率过程中对个人和团队进行心理训练
- 专业心理指导人员
- 交流心理学家 （广告与营销）
- 多专业团队调查人员
- 教育人员
此外，作为额外收益，心理学的毕业生可以在其他有专业要求的工作领域工作。
双语教学
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英语和西班牙语，通向你美好未来的钥匙
众所周知，西班牙语是国际上除英语以外的第二大通用语言，也是使用人数最多的语言之一，全世界大约有4亿人使用西班牙语，这些人分布在20多个不同的国家。甚至在美国也有3000万的西班牙语使用者。优内西洋大学为学生提供西班牙语课程，小班教学，由大学从事对外西语教学课程的教师授课。
而英语，更是是国际交流中不可缺少的工具之一。在欧洲，80%的招聘都需要应聘者熟练掌握这种语言。所以，流利使用英语，是在全世界范围内求职的有利条件。优内西洋大学特别重视本科学生的英语学习，并鼓励他们从第一年起报名免费的语言加强班，以驾驭在专业学习过程中英文授课的科目。
通过这种方式，不管学生起点如何，都能获得一个建立在辅导教师、学习资料和学习小组基础上的全面支持计划。学生可以以循序渐进的方式进行西班牙语/英语双语体系课程学习， 当学业结束时，就可以获得有助于自己职业发展的多种语言技能。
实习
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优内西洋大学提供真实的职场环境
优内西洋大学校园的设计在于使学生从第一节课开始就能实践自己的专业知识。因此，优内西洋大学配备了良好的基础设施，在此可以模拟学生们在学业结束后的工作领域：物理、食品技术、语言、食品学和生物力学实验室；信息项目中心、企业项目中心、营养咨询中心、心理指导和咨询中心、笔译与口译中心、信息教室、图书馆、广播电视站和影视后期制作厅。
此外，优内西洋大学与不同行业公司之间签订了大量的协议，可以完善学生的学习并且有助于发展学生在未来职场上所需的其他能力。需要指出的是，为了推动知识创新和转化，优内西洋大学建立了坎塔布里亚企业研究与技术中心（CITICAN）。通过这个研究中心，引导大学的研究、开发和创新活动。
滴定
Al finalizar el programa, el alumno obtendrá el título de GRADUADO O GRADUADA EN PSICOLOGÍA, expedido por la Universidad Europea del Atlántico.
学习计划
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第一学年
| 第一学期 | ||
|---|---|---|
| 科目 | 学分 | |
| 总学分 | 30 | |
| 心理生理学基础 | 6 | |
| 心理学发展史 | 6 | |
| 认知心理学 | 6 | |
| 动机心理学 | 6 | |
| 信息与通信技术 | 6 | |
| 第二学期 | ||
|---|---|---|
| 科目 | 学分 | |
| 总学分 | 30 | |
| 心理生理学 | 6 | |
| 统计学 | 6 | |
| 发展心理学：幼年与青春期 | 6 | |
| 情感心理学 | 6 | |
| 社会心理学 | 6 | |
第二学年
| 第一学期 | ||
|---|---|---|
| 科目 | 学分 | |
| 总学分 | 30 | |
| 人格心理学与个人差异心理学 | 6 | |
| 心理学研究方法 I | 6 | |
| 发展心理学：青年期、成年期与中年期 | 6 | |
| 认知过程： 感知、注意与记忆 | 6 | |
| 英语 I | 6 | |
| 第二学期 | ||
|---|---|---|
| 科目 | 学分 | |
| 总学分 | 30 | |
| 心理测定学 | 6 | |
| 心理学研究方法 II | 6 | |
| 神经心理学 | 6 | |
| 认知过程： 思考与语言 | 6 | |
| 英语 II | 6 | |
第三学年
| 第一学期 | ||
|---|---|---|
| 科目 | 学分 | |
| 总学分 | 30 | |
| 团队心理学 | 6 | |
| 教育心理学 | 6 | |
| 心理病理学 | 6 | |
| 英语 III | 6 | |
| 选修 I | 6 | |
| 选修课 | ||
|---|---|---|
| 企业组织 - MPSITRA - ORG | 6 | |
| 广告创制 - MPSICOM - PUBMAR | 6 | |
| 教育社会学：社会变化、教育变化与文化多样性- MPSIEDU | 6 | |
| 体育活动与人体运动技能基础 - MPSIDEP | 6 | |
| 第二学期 | ||
|---|---|---|
| 科目 | 学分 | |
| 总学分 | 30 | |
| 组织机构心理学 | 6 | |
| 心理学诊断 | 6 | |
| 临床心理学 | 6 | |
| 英语 IV | 6 | |
| 选修 II | 6 | |
| 选修课 | ||
|---|---|---|
| 人力资源- MPSITRA - ORG | 6 | |
| 公司设计与规划 - MPSICOM - PUBMAR | 6 | |
| 娱乐与教育- MPSIEDU | 6 | |
| 运动社会学 - MPSIDEP | 6 | |
第四学年
| 第一学期 | ||
|---|---|---|
| 科目 | 学分 | |
| 总学分 | 30 | |
| 实践I | 6 | |
| 心理学干预 | 6 | |
| 冲突解决与调解 | 6 | |
| 项目评价与不同背景介入 | 6 | |
| 选修 III | 6 | |
| 选修课 | ||
|---|---|---|
| 项目 | 6 | |
| 战略领导与领导技能- MPSITRA - ORG | 6 | |
| 市场调研 - MPSICOM - PUBMAR | 6 | |
| 教育体系、机构背景与学校管理 - MPSIEDU | 6 | |
| 运动行为分析 - MPSIDEP | 6 | |
| 第二学期 | ||
|---|---|---|
| 科目 | 学分 | |
| 总学分 | 30 | |
| 实践II | 6 | |
| 训练 | 6 | |
| 企业经济与创业人 | 6 | |
| 毕业论文 | 6 | |
| 选修 IV | 6 | |
| 选修课 | ||
|---|---|---|
| 社团与团体交流 - MPSITRA - ORG | 6 | |
| 战略与运营营销 - MPSICOM - PUBMAR | 6 | |
| 教育与指导引导 - MPSIEDU | 6 | |
| 运动心理学 - MPSIDEP | 6 | |
- 教学心理学方向
- 组织心理学方向
- 传播心理学（广告和市场营销）
- 运动心理学
入口简介
该学位针对有明确个人职业目标的人群，提升职场成熟度，使其比其他同龄人群具备更丰富的职场经验。 意旨在为同学们创造与同学，老师，校友，和学校之间建立长期互利的关系。
通常，申请人需具备以下条件：
- 领导能力：大学对训练有素的团队合作者充满信心，他们具备自信、主动、适应在压力下工作，具有沟通技巧和高度的道德意识。
- 学术成绩和专业动机：申请人必须在规定的申请时间内，在西班牙高考中取得令人满意的学术成绩。 同时，某些具备专业经验的申请人，可提供相关证明，作为其申请的补充材料，纳入考虑范围。
- 语言水平：考虑到大学的国际化特色，我们会在录取的评估过程中，对学生 英语水平进行测试和评估。
同样，母语是非西语的申请者，需提供西班牙语言水平证明。无论如何，在申请过程中，任何其他语言都将被视为差异化元素。
个人特色 :
- 创业精神
- 国际生
- 领导能力
教学目标 :
- 享有国际声誉的大学
- 灵活的教学计划
- 创新的教学方法
- 个性化教学：分组讨论，专业的导师指导
- 针对就业市场精准剖析：研讨会，论坛大会、实践
- 全球大学之间的校际交流项目
- 全面的培训
除了本校学生基本录取要求之外，体育活动与运动科学专业的学生还需具备以下特性：
个人特性：
在任何情况下，不可歧视任何不同种族，国籍，性别和宗教信仰的人，这是最基本的准则：
- 总体而言，对文化本身以及其他地区的文化都感兴趣和关心。
- 对跨文化政治传播的价值有足够的兴趣和认知能力，愿意进一步了解有关当代社会如何组织以及国际社会行为如何在其组织和决策模式中进行互动
- 较强的口头和书面表达能力
- 愿意通过旅行和在校期间活动国际化体验
- 通过人类的决策对道德进行约束
学术特性：
所推荐的各类学术性资料，在符合本网站规定，可授权访问学生个人信息。此外，我们意识到学术的丰富性，因此我们追求跨学科的概论、包容性强，并且对各种可能持开放态度。
跨学科，对将要进入该专业学习的高中生，对某些具备互通性，包容性和开放性的专业，学生可以跨学科跨专业完成，修满相应的学分后，获得相应的官方学位。 学生学术档案的多样性被认为可以丰富其学术特性。
專業實踐
专业实践
El Grado en Psicología de nuestra Universidad ofrece a los estudiantes la oportunidad de realizar prácticas profesionales en empresas y/o instituciones líderes de diversos sectores.
Gracias a la colaboración con destacadas organizaciones, nuestros alumnos, tendrán la posibilidad de aplicar los conocimientos y habilidades personales adquiridos en el aula, en un entorno laboral real.
Estas cooperaciones permiten a nuestros estudiantes no solo obtener experiencia profesional, sino también establecer una red de contactos que facilita su futura inserción en el mundo laboral.
La Universidad Europea del Atlántico tiene firmados convenios con diversas empresas e instituciones para el desempeño óptimo de prácticas externas.
Algunas de las empresas con las que colaboramos en el marco de estas prácticas profesionales son:
