国际化政策

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国际战略

优内西洋大学的教育计划促进各国之间的合作,在国际化职业范围内丰富学生的学习,保证教育模式在基础教育以外取得有效成果,专注于个人和机构的知识和学习。教育模式提供了高质量的全球培训。该大学的主要目标之一是通过加强与欧洲国家和西语国家的联系加强自身的国际化进程。与超过6亿的西班牙语人群,分享价值观和信仰,历史,文化,品味等。教育模式将教育和创新视为高质量学习过程的基础促进者,增强者和推动者,使学生能够在多元文化环境中发展,同时也强调国际化的重要性。

  • 促进合作与互惠:学习国际环境下的集体合作。
  • 利用科技与不同国家的公民和机构进行互动。
  • 促进和加强来自不同国家的师生之间的沟通和互动。
  • 实施战略,与不同国家的大学和机构建立伙伴关系。
  • 通过合作交流计划,以及通过实施语言课程计划,鼓励交换生项目。
  • 考虑到学生之间的差异和他们不同的学习方式,鼓励个性化学习。

国际性意味着学生可以通过与其他外国大学建立的不同协议参与Erasmus +计划。同样,鼓励教授和大学其他人员参与欧洲和拉美大学的同领域研究项目。

所有这些交流和合作计划对大学有明显的益处。由于与伊比利亚美洲大学基金会(FUNIBER)的关系,优内西洋大学可以访问拉丁美洲国家的大量教育机构。作为西班牙的一个独立和被认可的机构,它确认其与伊比利亚美洲大学合作的承诺,并在Erasmus计划的框架内与欧洲大学建立联系。它积极寻求提供学术课程,语言要求以及培养专业技能的方法(包括实践的机会)方面具有相同标准的合作伙伴。

特别是拉丁美洲,它已经是该大学国际关系的一个重要部分。同样,该大学正在迅速发展欧洲(英国,法国,德国,波兰,瑞典,意大利,爱尔兰),非洲(塞内加尔,肯尼亚和尼日利亚)和中国的合作伙伴。

交换生项目的主要目标是在第一和第二周期交换学生,教师和行政人员。该大学提供双学位,目前正在研究与其他机构的可能合作,以创建联合学位。

Erasmus+计划的组织

优内西洋大学与伊比利亚美洲大学基金会(FUNIBER)合作,该基金会与其有着密切的关系,参与欧洲和非欧洲的合作项目。该大学的目的是加强教育机构之间的联系,特别是在欧洲国家与拉丁美洲国家之间,该大学已经拥有众多大学合作伙伴。

大学非常感兴趣拥有共同兴趣的高等教育机构的项目合作伙伴。首先,将优先考虑与商业,营养,体育,语言,心理学和工程领域相关的项目。我们的想法是寻找同时整合几个学术领域其他大学提出的项目,或者创建自己的横向项目,。也就是说,这些项目必须涵盖多个领域(语言和心理学,或营养和体育,或语言),因为这将使教师和学生都受益匪浅。

结果应该对参与的大学和它们所在的地区都有益。将寻求在大学和社会,教学和研究以及发展和创新中产生影响的结果。

合作项目通过坎塔布里亚研究和工业技术中心 (CITICAN), 优内西洋大学的跨部门组织进行管理。CITICAN拥有管理和行政人员,并积极参与地方,区域和国际项目。现在的目标是扩大活动范围,以期实现更大的国际化。因此,ERASMUS+支持在更多不同领域推广更多项目,以及大学社区所有成员的参与。

Erasmus+的影响

欧盟委员会为欧盟的高等教育确定了以下五个优先事项

  • 增加高等教育毕业生人数
  • 提高教育和培训的质量和效果
  • 促进学生和教师在跨国合作计划中的交流
  • 加强“知识三角”,将培训,研究和创新联系起来
  • 建立有效的机制来管理和资助高等教育

优内西洋大学是由伊比利亚美洲大学基金会(FUNIBER)兴办的,该创始机构有十四年的国际合作经验。该大学有一个明确的愿景,即将国际化目标转变为学生高等教育的主要支持之一。

该大学通过FUNIBER建立了非常重要的国际关系。目前,该大学希望通过ERASMUS+计划加强与欧洲机构之间的关系,同时继续加强和扩大与拉丁美洲国家以及世界其他地区国家的联系。

该大学位于西班牙北部地区,正处于国际国际化的发展过程中。大学的希望学生到欧洲其他大学进行交换,以便可以扩展经验,熟悉自己所在地区以外的该专业。同样,将来自其他国家的学生带到我们的大学,既可以丰富大学内部的多元文化背景,又可以让外国学生融入该地区,这也是该大学愿景的一部分。从长远来看,其使命是实现国际化,并通过与其他国家建立联系来增加创造就业。

受益于大学国际化的专业领域是语言,教育,心理学,体育科学和营养学,工商管理和工程学。这些领域重于发展专业技能,包括语言能力,国外学习和实践的能力。学术课程获得西班牙教育机构的认可,作为其学习语言和文化的不可分割的一部分。

教学团队由拥有其专业领域知识,多种语言能力以及文化知识的专业人士组成。因此,从多元文化的角度来考虑,有些课程用英语授课。教师们还参与大学的国际化进程,他们帮助与其他国际机构建立研究和发展计划。许多教授已经参与了国内和国际的研究,并将继续在ERASMUS +背景下开展这项工作。

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