Professeurs et Chercheurs

Thomas Griette

Thomas Griette

Faculté de Sciences Humaines et Sociales

Après avoir obtenu un diplôme en langue et littérature espagnoles à l'université de Marne-La-Vallée, il décide de s'installer en Espagne pour devenir professeur de français. Il a obtenu le certificat d'aptitude pédagogique à l'université de Cantabrie et a commencé à travailler en tant que professeur indépendant. Tout au long de sa carrière, il a travaillé pour différentes entités telles que l'Alliance française, en tant que professeur et examinateur, ou le groupe Vaughan.

Thomas Prola

Thomas Prola

Faculté de Sciences Humaines et Sociales

Doctorat en sciences de l'éducation par l'Université de Barcelone (UB). Master en éducation et enseignement dans un environnement virtuel. Enseignant et chercheur dans le domaine de l'éducation et de la technologie, il coordonne ou gère des projets européens de recherche et développement liés au domaine de la formation ou de l'éducation, aux TIC-Réseaux sociaux, à la diversité à l'école, aux enfants en situation de vulnérabilité sociale.

Valentín Barrantes López

Valentín Barrantes López

Faculté de Sciences Humaines et Sociales

Diplômé en traduction et interprétation, traducteur et interprète assermenté de l'anglais et spécialiste de la traduction, des technologies appliquées et du marketing numérique international. Avec plus de 20 ans d'expérience professionnelle, il est associé fondateur et directeur de la société Nóvalo Language Creatives. Il a enseigné dans différentes universités : Universidad Alfonso X El Sabio, Universidad Europea de Madrid, Universidad Complutense de Madrid et Universitat Oberta de Catalunya, où il a enseigné la traduction spécialisée, la traduction juridique et financière, les technologies appliquées à la traduction et la localisation de logiciels et de sites web. En tant que consultant agréé par l'Escuela de Organización Industrial, il conseille des entités publiques et privées en matière d'internationalisation, de marketing et de communication.

Vanessa Anaya Moix

Vanessa Anaya Moix

Faculté de Sciences Humaines et Sociales

Doctorat en sciences de l'éducation de l'Universitat de Barcelona, maîtrise en formation de professeurs d'espagnol langue étrangère (Universitat de Barcelona) et diplôme en traduction et interprétation (Universitat Pompeu Fabra). Maître de conférences à la Faculté des sciences sociales et humaines.

Vanessa Yélamos

Vanessa Yélamos

Faculté de Sciences Humaines et Sociales

Diplômée de Psychologie de l'université de Barcelone. Master en Coaching systémique (U. Autónoma de Barcelona) et Master en Coaching intégral (Instituto Superior de Coaching de Barcelona). Coach ACC par l'International Coach Federation. Doctorante à l'université de Cordoba, spécialisée en Psychopédagogie, dont les recherches portent sur l'influence de la parentalité positive sur le cybercomportement à risque des enfants à l'adolescence.

Verónica Cabañas

Verónica Cabañas

Faculté de Sciences Humaines et Sociales

Diplôme en éducation, images et médias (FLACSO), spécialiste en enseignement universitaire (Universidad Nacional de Cuyo, Mendoza, Argentine), master en linguistique appliquée à l'enseignement de l'anglais comme langue étrangère (Universidad de Jaén, Espagne). Traductrice assermentée d'anglais pour la Cour suprême de justice d'Argentine.