Professeurs et Chercheurs

Santiago Brie

Santiago Brie

École Polytechnique Supérieure

Doctorat en projets ; maîtrise en conception, gestion et gestion de projet ; et diplôme en gestion de l'environnement urbain. Professeur de recherche. Certifié en tant que gestionnaire de projet par l'International Project Management Association (niveau C et D) et conférencier de troisième cycle dans les programmes de projets et d'affaires.

Santos Gracia Villar

Santos Gracia Villar

École Polytechnique Supérieure

Ingénieur industriel spécialisé dans les techniques énergétiques et docteur en génie industriel de l'Université polytechnique de Catalogne. Directeur du Master en conception, gestion et administration de projets. Expert en projets de coopération internationale.

Sergio Gómez Peleteiro

Sergio Gómez Peleteiro

Faculté de Sciences Humaines et Sociales

Diplômé en enseignement primaire, avec une spécialisation en éducation physique et en anglais, de l'Université internationale de La Rioja. Entraîneur national de tennis.

Sheila Queralt

Sheila Queralt

Faculté de Sciences Humaines et Sociales

Doctorat en traduction et sciences du langage, maîtrise en linguistique théorique et appliquée, licence en traduction et interprétation et diplôme universitaire en médiation linguistique (Universitat Pompeu Fabra). Ses domaines de spécialisation comprennent la traduction en anglais juré et l'analyse linguistique dans des contextes multilingues.

Silvia Aparicio Obregón

Silvia Aparicio Obregón

Faculté de Sciences Humaines et Sociales

Docteur en Économie de l'Université Autonome de Madrid. Directrice académique d’ADE. Directrice du Cabinet économie et société du bureau du prof. Ramón Tamames.

Silvia Pueyo Villa

Silvia Pueyo Villa

Faculté de Sciences Humaines et Sociales

Directrice et chargée de cours au département des langues et de l'éducation de l'UNEATLANTICO. Diplôme de traduction et d'interprétation, UAB. Maîtrise en formation des enseignants d'espagnol langue étrangère, UB. Maîtrise en linguistique appliquée à l'enseignement de l'espagnol langue étrangère, UJA. Doctorat en sciences de l'éducation, programme d'enseignement des langues, UB, avec la thèse de doctorat "Self-regulatory processes in the development of a training portfolio. Étude de cas dans un programme de formation en ligne pour les professeurs d'espagnol langue étrangère". Plus de vingt ans d'expérience dans la formation, la coordination et la conception techno-pédagogique de programmes de formation postuniversitaire pour les enseignants d'anglais et d'espagnol langue étrangère, et dans le domaine de l'éducation.