M1/Bac+4 en Sciences de l’activité physique et du Sport

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M1/Bac+4 en Sciences de l’activité physique et du Sport

Présentation du Diplôme

Cita

Toutes ces aptitudes et activités sont encadrées par une équipe de professionnels dont l’expérience n’est plus à prouver.

Cuerpo

Le M1/Bac+4 en Sciences de l’activité physique et du sport accorde une grande importance à la promotion de modes de vie sains, ainsi qu’à l’amélioration duren dement sportif. Afin de répondre à ces demandes de la société actuelle, il est nécessaire de former des professionnels capables de planifier, organiser, réguler,diriger et évaluer les différentes pratiques liées à l’activité physique et au sport.

Grâce à l’innovation, la spécificité et l’aspect pratique de ses matières, ce diplôme forme des futurs professionnels capables de s’en tirer sans problème dans les différents domaines professionnels que comprend ce parcours universitaire, y compris les plus actuels, comme par exemple les sports de loisir, les nouvelles tendances du bien-être ou les sports alternatifs.

La Faculté des Sciences de la santé dispose d’installations modernes qui permettront à l’élève de développer aisément les aptitudes pratiques qu’offre leM1. Elle compte parmi ces installations des laboratoires techniques (biochimie,physiologie et biomécanique) dans lesquels l’étudiant pourra exercer de façon intégrale les compétences acquises durant les années d’étude.

Modalité d'enseignement : Présentielle

Compétences du diplôme

En accédant au lien suivant vous pourrez consulter les compétences développées par les étudiants du M1/Bac+4 en Sciences de l’activité physique et du Sport après avoir finalisé leurs études:

Compétences du diplôme

Débouchés Professionnels

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Après l’obtention du diplôme, les étudiants auront les connaissances nécessaires à l’exercice des fonctions suivantes :

  • Préparateur physique, personnel ou d’équipes sportives pour les débutants ou pour les sportifs de haut niveau où un rendement élevé est requis
  • Professeur du système éducatif officiel de l’éducation supérieure et universitaire
  • Professeur des domaines sportifs non officiels
  • Technicien responsable de programmes de sport récréatif et de tourisme actif
  • Technicien responsable de programmes d’activité physique régulière pour tous
  • Moniteur d’activités sportives dans différents secteurs de la population
  • Prescripteur d’activité physique pour la santé dans des secteurs spécifiques dela population souffrant de certaines pathologies et aux côtés d’équipes multidisciplinaires.
  • Gestionnaire dans l’administration publique et dans des organismes officiels
  • Gestionnaire de programmes et événements sportifs
  • Gestionnaire d’entités et clubs sportifs, ainsi que de centres de bien-être
  • Directeur de programmes d’éco-tourisme

Anglais à l’Université

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L’anglais, la clé de ton présent et de ton futur

Cuerpo

L’anglais, la clé de ton présent et de ton futur

Actuellement, l’anglais est un outil indispensable à la communication internationale et ouvre les portes de bonnes situations professionnelles, en Espagne comme à l’étranger

En Espagne, 80 % des offres de travail exigent une excellente maîtrise de l’anglais et souvent, ce critère prend le dessus sur celui du dossier universitaire ou du parcours professionnel, par exemple.

C’est la raison pour laquelle l’UNEATLÁNTICO porte une attention particulière à l’apprentissage de cette langue par les étudiants de M1 et les invite à s’inscrire, dès la première année, à des classes de renforcement gratuites, afin de suivre sans encombre les matières enseignées en anglais au cours de leurs études.

Ainsi, indépendamment de leur niveau d’anglais initial et grâce à un plan de soutien fondé sur des tutorats, des documents spécifiques et des groupes de travail très réduits, l’étudiant peut suivre les cours dans un système bilingue espagnol/anglais de façon progressive. Il disposera ainsi, à la fin de ses études, des compétences bilingues nécessaires à l’exercice de la profession désirée.

Pratique ta Profession

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UNEATLÁNTICO reproduit des environnements de travail réels

Cuerpo

UNEATLÁNTICO reproduit des environnements de travail réels

Le campus de l'Uneatlántico est conçu pour que les étudiants mettent en pratique leur profession dès la première année. La Faculté des Sciences de la santé comporte des installations modernes qui permettent à l'étudiant de développer largement les compétences pratiques du diplôme, incluant plusieurs laboratoires techniques (biochimie et physiologie, biomécanique), une salle informatique où l’étudiant pourra exercer complètement ses compétences acquises tout au long du programme dans un environnement totalement réel, avant l’obtention de son diplôme.

L’équipe pédagogique motive les universitaires à participer à la vie du campus, elle les conseille pour mettre en œuvre des projets et des idées qui leur permettent de développer leur profession dès le premier jour. Le modèle éducatif ne se limite pas à respecter les activités du programme des étudiants mais à garantir leur formation théorique et pratique ainsi que l’implication totale de ces derniers dans leur environnement professionnel.

En outre, l'Université compte de nombreux accords de stages avec des entreprises de différents secteurs qui complètent l'apprentissage des universitaires et favorisent le développement de compétences transversales qui leur seront nécessaires pour se présenter à un poste de travail. Les professeurs-tuteurs sont chargés de guider et de superviser le travail des étudiants et ainsi de favoriser au maximum le contact avec le monde des affaires. L'Uneatlántico vous aide à mettre en œuvre vos illusions.

Titrage

À la fin du programme, l’étudiant obtiendra un M1/Bac+4 en Sciences de l’activité physique et du Sport délivrée par l’Université Européenne de l’Atlantique.

Programme d’études

Cuerpo

Première Année

SEMESTRE 1
MATIÈRE CRÉDITS
TOTAL 30
Anatomie humaine 6
Histoire de l’Activité Physique et du Sport 6
Biostatistique 6
Fondements de l’Activité Physique et de la Motricité Humaine 6
Physiologie du Corps Humain 6
SEMESTRE 2
MATIÈRE CRÉDITS
TOTAL 30
Sociologie du Sport 6
Biomécanique du Mouvement Humain 6
Technologies de l’Information et la Communication 6
Sports Collectifs I : Basketball 6
Sports Individuels I : Athlétisme - courses 3
Sports Individuels II : Natation 3

Deuxième Année

SEMESTRE 1
MATIÈRE CRÉDITS
TOTAL 30
Anglais I 6
Physiologie du Sport 6
Psychopédagogie de l’Apprentissage et de l’Éducation 6
Analyse du Comportement Sportif 6
Sports Collectifs II :Handball 6
SEMESTRE 2
MATIÈRE CRÉDITS
TOTAL 30
Anglais II 6
Évaluation de l’état Nutritionnel et de la Composition Corporelle 6
Jeux et Initiation Sportive 6
Fondements de l’Entraînement 6
Sports Collectifs III : Volley-ball 3
Sports Individuels III : Athlétisme II - Sauts et lancées 3

Troisième Année

SEMESTRE 1
MATIÈRE CRÉDITS
TOTAL 30
Anglais III 6
Nutrition et Sport 6
Expression et Communication corporelle 6
Économie et Gestion dans le Sport 6
Sports Individuels IV : Gymnastique 3
Sports de raquette 3
SEMESTRE 2
MATIÈRE CRÉDITS
TOTAL 30
Éducation Physique et sa Didactique 6
Planification et Entraînement Physique de Haut Niveau 6
Sports Collectifs IV : Football 6
Prévention et réadaptation des blessures dans le sport 6
Option I 6
OPTIONS DISPONIBLES
Psychologie du Développement : Enfance et Adolescence (OP) 6
Anthropologie et Psychologie du Comportement Alimentaire (OP) 6
Aides Ergogéniques (OP) 6
Systématique de l’exercice (OP) 6
Anglais IV (OP) 6

Quatrième Année

SEMESTRE 1
MATIÈRE CRÉDITS
TOTAL 30
Méthodes et Ttechniques de Recherche dans le Sport 6
Éducation Physique Inclusive 6
Secourisme aquatique et premiers secours 6
Activités dans le Milieu Naturel 6
Option II 6
OPTIONS DISPONIBLES
Prescription d’activité physique pour la santé (OP) 6
Systèmes Éducatifs, Contexte Institutionnel et Gestion Scolaire (OP) 6
Résolution des Conflits et Médiation (OP) 6
Nouvelles technologies appliquées à l’activité physique et au sport (OP) 6
SEMESTRE 2
MATIÈRE CRÉDITS
TOTAL 30
Installations et Équipements Sportifs 6
Stages 12
Travail de fin Bac+4/M1 6
Option III 6
OPTIONS DISPONIBLES
Psychologie du sport (OP) 6
Curriculum de l'éducation physique dans l'enseignement primaire (OP) 6
Nouvelles Tendances en Matière de Fitness et Wellness (OP) 6
Coaching (OP) 6
Évaluation de la Condition Physique (OP) 6
Santé Publique (OP) 6
Économie de l'entreprise et des entrepreneurs (OP) 6

Prise en charge de la diversité : Dans le cas des étudiants avec des BEP, on suivra le Protocole d’action pour les étudiants avec des besoins éducatifs particuliers et on évaluera les possibles adaptations des enseignements, des filières ou d’études alternatives.

Profil d'entrée

Le programme s’adresse aux personnes ayant clairement défini leurs objectifs professionnels et personnels, qui apportent de la maturité et contribuent à l’enrichissement mutuel de leurs camarades. C’est la raison pour laquelle il est question de fournir aux candidats un contexte dans lequel ils développent une relation bénéfique à long terme avec leurs camarades de classe, les professeurs, les anciens étudiants et l’institution.

De manière générale, les candidats souhaitant effectuer leurs études à l’Université devront avoir les qualités suivantes :

  • Leadership : l’Université s’intéresse aux candidats capables de travailler en équipe, ayant confiance en eux, prenant des initiatives, capables de travailler sous pression, ayant des compétences en communication et un sens éthique élevé.
  • Parcours académique et motivation professionnelle : les candidats doivent avoir terminé leurs études d’accès au système universitaire espagnol dans un délai raisonnable et avec des résultats académiques satisfaisants. De même, toute expérience professionnelle positive ainsi que toute autre formation supplémentaire que les candidats auront réalisé et précisé dans leur candidature sera considérée comme un plus.
  • Langues : vu le caractère international et mondialisant qu’on souhaite attribuer à l’Université, la maîtrise et l’utilisation de la langue anglaise sont un critère d’admission évalué pendant le processus d’admission.

En outre, les étudiants qui ne s’expriment pas en espagnol devront attester du niveau requis pour faire les matières en espagnol. Dans tous les cas, la maîtrise d’une autre langue sera considérée comme un plus lors du processus d’admission.

Caractéristiques personnelles :

  • Esprit entrepreneur.
  • Citoyens du monde.
  • Capacité de leadership.

Objectifs dans leur formation :

  • Une institution internationale de prestige.
  • Flexibilité dans le plan d’études
  • Méthodologies d’apprentissage innovantes.
  • Enseignement personnalisé : groupes réduits, systèmes de tutorats.
  • Approche pratique du marché du travail : ateliers, conférences, pratiques.
  • Programmes d’échange avec des universités du monde.
  • Formation intégrale.

En plus des données générales des étudiants de cette Université, les étudiants du M1/Bac+4 en Administration et Direction d’Entreprises répondront à ces caractéristiques spécifiques du diplôme

Caractéristiques personnelles :

Les critères suivants sont purement indicatifs et devront être conformes aux critères de non-discrimination de race, nationalité, idéologie, sexe ou religion. Seront positivement évalués :

  • L’intérêt et le souci pour la culture en général, celle qui leur est propre et celle des autres régions.
  • Curiosité intellectuelle et réfléchir sur la valeur de la communication politique interculturelle, découvrir le pourquoi des règles régissant l’organisation des sociétés contemporaines, l’interaction des acteurs sociaux internationaux et l’innovation dans leurs modes d’organisation et de décision.
  • La facilité dans l’expression orale et écrite.
  • L’expérience internationale grâce aux voyages ou séjours scolaires.
  • Le fait de comprendre que l’éthique est le moteur ultime des décisions humaines.

Caractéristiques académiques :

Le profil académique recommandé est celui qui répond aux conditions d’accès décrites ci-dessus. En outre, le profil interdisciplinaire, inclusif et ouvert à une variété de profils possibles est encouragé, car nous sommes conscients de la richesse qu’il apporte.

Ce profil interdisciplinaire, inclusif et ouvert, en ce qui concerne les élèves du secondaire, signifie qu’il n’est pas nécessaire d’avoir fait une branche spécifique du Baccalauréat pour pouvoir être admis en M1/Bac+4. Nous estimons que la diversité de profils académiques des étudiants enrichit le groupe d’enseignement-apprentissage.

SAPS pour les physiothérapeutes

Cuerpo

L'Uneatlántico offre la possibilité de reconnaître des crédits ECTS pour les étudiants qui sont inscrits dans le BAC+4/M1 en sciences de l'activité physique et du sport et qui ont suivi au préalable des études universitaires de physiothérapie.

Pour plus d'informations vous pouvez consulter le bureau d'admission au 942 244 244 ou par mail à admisiones@uneatlantico.es