Metodologías y herramientas para la mejora de la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje en las Ciencias Experimentales

Mediante el proyecto se pretenden desarrollar nuevas herramientas para introducir tecnologías en entidades dedicadas a la formación en Ciencias Experimentales. El proyecto consta de dos líneas fundamentales de trabajo. La primera de ellas consistirá en la generación de herramientas de utilidad para poder analizar los conocimientos previos del alumnado en materias de ciencias experimentales, como vía para fomentar una docencia personalizada, que permita alcanzar el aprendizaje significativo requerido en el Espacio Europeo de Educación Superior. La segunda línea de trabajo consistirá en el diseño de un prototipo de laboratorio enfocado a la docencia. Dicho prototipo se alejará de las concepciones clásicas del término laboratorio y constituirá un auténtico espacio versátil de aprendizaje experimental, donde los alumnos puedan encontrar la motivación por las ciencias experimentales, haciendo frente así al descenso del interés que este tipo de estudios genera entre la población joven de la Comunidad Europea. Como resultado final, CITICAN podrá ofertar herramientas y servicios de asesoramiento y formación especializada a centros educativos de Primaria, Secundaria, Bachillerato y Universitarios, que quieran mejorar la calidad de su docencia y adecuarse a las necesidades del alumnado del siglo XXI.